Mais de 27 mil estudantes terão disciplina na rede municipal
Pela primeira vez na história, 27,7 mil estudantes da rede pública municipal de Anápolis — das turmas do 1º ao 9º ano — terão aulas de empreendedorismo nas escolas. A iniciativa inclui fundamentos pedagógicos desenvolvidos em parceria com o Sebrae e busca estimular, dentro da sala de aula, habilidades como criatividade, identificação de oportunidades, raciocínio lógico e trabalho em equipe. Além disso, robótica — com foco na educação empreendedora — e tecnologias digitais passam a integrar as atividades propostas aos alunos.
Projeto piloto
De acordo com a secretária de Educação, Adriana Rocha, um projeto piloto foi desenvolvido ao longo de 2025 com estudantes das unidades de ensino integral. A experiência, segundo ela, motivou a ampliação da proposta para toda a rede.
“Ao percebermos as mudanças de comportamento e interesse dos alunos, buscamos o Sebrae para ampliarmos essa parceria”, afirmou.
Metodologia aplicada
Entre os estudantes do Ensino Fundamental, cerca de 23,3 mil alunos do 1º ao 5º ano seguirão as diretrizes do programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), do Sebrae. A proposta busca desenvolver competências como iniciativa, cooperação e planejamento. A metodologia é aplicada de forma multidisciplinar e trabalha conceitos ligados à organização de ideias, resolução de problemas e planejamento de projetos.
“É importante para uma criança começar a ter consciência financeira logo cedo, além de levar os ensinamentos para casa. Muitas vezes, desperta o olhar de uma pessoa próxima para algo que pode transformar a vida de uma família”, ressaltou Adriana.
Etapas práticas
Já os alunos do 6º ao 9º ano trabalharão com cadernos de atividades elaborados para uma progressão por etapas ao longo do ensino fundamental. Na prática, os conteúdos serão distribuídos conforme a série escolar.
No 6º ano, os estudantes terão contato com soluções sustentáveis. No 7º ano, as atividades serão voltadas para robótica empreendedora. No 8º ano, o foco será em tecnologias digitais e soluções empreendedoras. Por fim, no 9º ano, os conteúdos abordarão geração empreendedora e desenvolvimento de projetos.
“São ensinamentos que poderão ser aplicados a nível socioemocional e que também serão desenvolvidos no mundo do trabalho. A expectativa é que as apostilas e cadernos sejam entregues no mês de março”, explicou a gestora de educação empreendedora estadual do Sebrae, Bruna Maia.
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