Fruto de uma visão voltada para a Colaboração Online (COIL) da educação superior, a Universidade Evangélica de Goiás – UniEVANGÉLICA comemora a publicação de um artigo científico em conjunto pelos professores Franciele Romanowski, do Curso de Odontologia, e Francesco Morari, da Università de Pádova, na Itália.
A publicação é resultado de uma iniciativa que envolveu um trabalho em conjunto pelos professores, que se juntaram para planejar e ministrar o módulo de Odontopediatria, juntando as turmas de ambos para assistirem.
Essa iniciativa foi viabilizada pelo programa BRaVE – Brazilian Virtual Exchange (em tradução literal, “Intercâmbio Virtual Brasileiro”), da Associação Brasileira para Internacionalização (FAUBAI), da qual a UniEVANGÉLICA é parceira.
Neste programa, professores de diferentes países são pareados para realizarem trabalhos juntos, que pode ser uma aula, um módulo ou até mesmo um semestre.
Para a professora Marisa Espíndola, Coordenadora do Núcleo de Assuntos Internacionais (NAI) da UniEVANGÉLICA, esta é uma rica oportunidade para que as pessoas envolvidas desenvolvam de forma conjunta o conhecimento de técnicas próprias da odontologia, propiciando a troca de conhecimento, além da troca entre alunos e professores, experimentando também uma melhoria na aquisição da segunda língua e o desenvolvimento da interculturalidade.
Diferencial
A professora Franciele já vem desenvolvendo esse projeto há algum tempo na UniEVANGÉLICA e agora um dos frutos desse trabalho é a publicação de um artigo em conjunto com o professor Francesco, que aborda técnicas de extração dentária.
“O maior diferencial dessa iniciativa é o conhecimento, essa troca. É algo que eu, como professora, sempre aprendo com meus alunos. Eles acabam me incentivando a estudar mais, a ter mais conhecimento e ter as trocas”, comentou a professora.
“A expectativa maior está sendo para o intercâmbio presencial, que faremos em breve”, completou.
Essa iniciativa está presente em diversos cursos da graduação e da pós-graduação também, o que possibilita o surgimento de diversas ações acadêmicas, como o conhecimento, pesquisa, publicações de artigos e muito mais. “A gente sabe como começar, agora o que vai suceder é muito rico!”, finalizou a professora Marisa.
