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Dia do Profissional de Educação Física é comemorado na UniEVANGÉLICA com palestras sobre pesquisa e nutrição esportiva

de Jornal Contexto
29 de agosto de 2026
em Geral, UniEVANGÉLICA
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A Universidade Evangélica de Goiás (UniEVANGÉLICA) antecipou, na última terça-feira (25), as comemorações do Dia do Profissional de Educação Física, celebrado oficialmente em 1º de setembro. A instituição reuniu alunos e profissionais da área no Auditório do Bloco E, a partir das 19h, para uma noite marcada por palestras voltadas à formação e à atuação do educador físico.

A antecipação da data teve um motivo especial: a passagem pela instituição do professor José Cazuza de Farias Júnior, docente da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e atual coordenador da Área 21 (Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O pesquisador está em Anápolis para participar do Fórum da Associação Brasileira de Pós-Graduação (AbraPG) da área 21, sediado na UniEVANGÉLICA, e aproveitou a agenda para abrir as celebrações da data.

Na primeira palestra da noite, dedicada à pesquisa em Educação Física, o público ouviu José Cazuza e o professor Iransé Oliveira, atual Coordenador de Pós-Graduação Stricto Sensu da UniEVANGÉLICA. José Cazuza discorreu sobre as perspectivas da pesquisa na área, destacando como o profissional de Educação Física tem feito a diferença na formação de hábitos saudáveis de atividade física, e apresentou um panorama de estudos voltados à qualidade de vida e ao bem-estar da população, reforçando a importância da produção científica para qualificar a atuação prática dos egressos.

Iransé Oliveira, por sua vez, apresentou um panorama de suas linhas de pesquisa, que incluem os aspectos cardiovasculares e neuromusculares associados à saúde e ao desempenho em diferentes esportes, além do impacto do transporte ativo na vida das pessoas e da relação entre movimento humano e natureza. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Movimento Humano e Reabilitação (Mestrado e Doutorado) e do Programa de Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente (Mestrado e Doutorado) da UniEVANGÉLICA.

Nutrição e suplementação ortomolecular

O segundo momento do evento trouxe o professor Aurélio Thiago de Paula, egresso do curso de Educação Física da UniEVANGÉLICA, que apresentou uma palestra sobre nutrição e suplementação ortomolecular. Aurélio abordou diferenças e a importância de determinados nutrientes, os efeitos da suplementação ortomolecular e como esse conhecimento se integra à prática do profissional de Educação Física, especialmente no trabalho conjunto com outras áreas, como a nutrição, ampliando o repertório técnico voltado à atividade física.

Interação e integração acadêmica

As apresentações contaram com forte participação dos estudantes de diferentes turmas do curso, que aproveitaram os momentos de perguntas para dialogar diretamente com os palestrantes. Para o coordenador do curso de Educação Física da UniEVANGÉLICA, Fábio Santana, a celebração antecipada da data reforça o compromisso da instituição com a formação contínua dos futuros profissionais.

“Receber o professor José Cazuza, uma referência nacional em pesquisa na nossa área, ao lado do professor Iransé, que representa a força da pesquisa que fazemos aqui dentro, e ainda unir isso à experiência prática trazida pelo professor Aurélio, que é um egresso do nosso curso, foi extremamente simbólico. Mostra aos nossos alunos que a Educação Física caminha entre a ciência e a prática, e que o profissional que se atualiza constantemente é o que realmente faz a diferença na vida das pessoas”, afirmou Fábio Santana, coordenador do curso.

Segundo Fábio Santana, iniciativas como essa fazem parte de um esforço contínuo da coordenação para aproximar os estudantes de profissionais atuantes no mercado e na pesquisa acadêmica.“Nosso objetivo é que o aluno saia da graduação não apenas com o conhecimento técnico, mas também com a consciência de que precisa continuar estudando e se atualizando. Eventos como este cumprem exatamente esse papel: inspiram, ensinam e mostram caminhos de atuação que muitas vezes o estudante ainda não conhecia”, completou o coordenador.

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